Balance positivo y aumento de participación en la elección de jóvenes

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Published on Tuesday, 08 November 2022 19:47

Written by Prensa Partido Nacional

NOTICIA DEL DÍA

Los integrantes de la Comisión Nacional de Jóvenes dirigida por el actual presidente Armando Casteingdebat, junto a una delegación de representantes de la juventud, fueron recibidos hoy en la sesión del Directorio encabezada por el presidente, Pablo Iturralde.
El motivo fue la presentación de un informe general de lo trabajado durante la campaña electoral para la cuarta edición de las elecciones de jóvenes blancos, rendir cuentas ante el máximo órgano partidario, agradecer el apoyo recibido de la dirigencia, de la Comisión Nacional Electoral, de las Comisiones Departamentales y realizar una primera evaluación del día de la elección a nivel nacional.
Castaingdebat destacó el éxito de la elección del 29 de octubre, superando los números de las pasadas, y alcanzando unos 75.000 votos en todo el país, el aumento en la cantidad de candidatos que llegó a 26.000 representantes que firmaron para comparecer en las listas. Esto demuestra que la juventud del Partido Nacional está organizada y es capaz de llevar adelante una campaña electoral y una elección exitosa. Los jovenes blancos estan comprometidos con la politica, por lo que sin duda dijo, esta fuerza nacionalista tiene mucho mas mañana que ayer.
El presidente de los Jóvenes indicó que mientras continúa el ingreso de votos al sistema electoral, avanza el proceso que luego se realizará del cruzamiento de datos y conteo de votos para los próximos días. El gran trabajo que están realizando los voluntarios podría reducir el tiempo para conocer los resultados finales. Por otra parte, una vez se establezca la integración de los 19 Congresos Electores, encargados de elegir a los nuevas autoridades de las Comisiones Departamentales, se realizará el Congreso Nacional de la Juventud integrado por 300 jóvenes que elegirán al nuevo presidente de la Juventud, a los Directores, que se harán cargo del proceso de la juventud en los próximos cinco años y a los representantes jóvenes en el Directorio del Partido. En principio se tiene fijada la fecha del 3 de diciembre para realizar el Congreso Nacional en el interior, y se están evaluando las posibilidades entre varios departamentos que tienen interés de ser sede.

Lereté, Pereira y Colombo fueron recibidos por el Directorio del Partido Nacional

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Published on Tuesday, 08 November 2022 19:31

Written by Prensa Partido Nacional

NOTICIA DEL DÍA

El diputado de Canelones Alfonso Lereté, junto a la Concejala Cecilia Pereira y el Edil Fabián Colombo fueron recibidos por el Directorio del Partido.
La delegación canaria presentó un informe pormenorizado sobre el caso del alcalde de La Floresta, con repercusión nacional, quien después de un largo proceso desde que el Partido Nacional presentó pruebas que lo vinculan a varias irregularidades en la gestión, terminó renunciando al cargo.
Lereté relato, que a consecuencia del trabajo realizado por el edil Colombo, miembro denunciante que presentó seis carpetas con los detalles de las faltas del ex alcalde, junto con la tarea de los concejales Amicone y Pereira se logró este resultado del trabajo de contralor que realiza el Partido Nacional en Canelones como oposición.
El representante nacional indicó que entre las irregularidades constatadas figuran, acoso laboral, falsificación de firmas, facturas impagas y todo lo vinculado con las 38 toneladas de alimentos que se retiraron en Montevideo pero que nunca llegaron al destino de las ollas populares de Canelones.
Esto no termina acá afirmó Lerete. El actual Director General de la comuna canaria, está vinculado al tema de las denuncias de acoso, ya que el pasado 24 de marzo recibió un correo con denuncias de varias funcionarias del municipio de La Floresta y no solo no contesto el correo, ni tampoco hizo nada al respecto, por lo que es una falta de omisión de un jerarca dijo ni tampoco se lo comunicó al intendente, por lo que considera Lerete ya no se justifica que continúe en un cargo de confianza del jefe comunal.
Lereté resaltó el trabajo desempeñado por la coalición en la comisión investigadora,con el edil Marcelo Tamborini, Gustavo Morandi del Partido Nacional y Gerónimo Costa del Partido Colorado.
Antes de terminar su exposición, Lereté hizo referencia a la lenta gestión de Orsi en el caso, reclamando que ponga atención a la gestión de su departamento de Canelones y no se preocupe tanto por su proyección política a nivel nacional.

Rinden homenaje a Pivel Devoto en el Sodre

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Published on Tuesday, 08 November 2022 19:40

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NOTICIA DEL DÍA

Foto: Librería Linardi y Risso

Este miércoles 9 de noviembre a las 15 horas en el auditorio Adela Reta, se llevará a cabo un reconocimiento a su destacada trayectoria pública , su legado y su proyección de ideas.
Fue profesor de varias generaciones, moldeó y gestionó varias instituciones, director del Museo Histórico Nacional y del Archivo General de la Nacimiento, editor de colecciones bibliográficas públicas, Ministro de Instrucción Pública, presidente del Sodre, de la Comisión del Patrimonio y Codicen. Definido como un gran intelectual incansable de gran pasión por su país y su historia.

A partir de marzo comienza a implementarse la transformación educativa en escuelas y liceos

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Published on Monday, 07 November 2022 16:29

Written by Prensa Partido Nacional

NOTICIA DEL DÍA

Foto: Presidencia de la República

Más inclusiva, nuevas asignaturas enfocadas en el alumno, menos repetición, y se eliminan los exámenes, entre otros cambios.
La transformación educativa se implementará en Educación Inicial (de tres a cinco años), en 1° y 2° de Primaria y en 7°, 8° y 9° (que hasta ahora son 1°, 2° y 3° de Secundaria).
El plan está organizado en ciclos y tramos, buscando flexibilizar la enseñanza para que la educación sea más inclusiva apuntando a acompañar el ritmo de aprendizaje de cada alumno. Es un cambio de enfoque para que los años lectivos ya no funcionen de manera compartimentada, sino que las asignaturas y los docentes cooperen entre sí para el beneficio del estudiante.
Los directores y docentes de cada centro podrán evaluar el funcionamiento del aula. Mientras que se respete el programa educativo, los docentes podrán planificar las clases de manera diversa de acuerdo al contexto de la escuela o el liceo.
En el caso de Primaria, las maestras podrán decidir rotar en las aulas -dependiendo de si una tiene más conocimiento en ciencias sociales y otra más en matemáticas- o también podrá haber más de una maestra dando clases.
La manera de enseñar cambia en todos los grados. "En vez de que el docente se focalice en el contenido concreto que se enseña, ahora pensará en lo que el niño sabe hacer", explicó a El País Adriana Aristimuño, directora de Planificación Educativa. Es por eso que el foco está puesto en que el estudiante sepa resolver problemas de la vida real y para ello las pruebas tendrán más ejercicios que preguntas de memoria.
En el caso de 7°, 8° y 9°, el gran cambio es en relación a lo que los docentes van a hacer en las clases. La modificación de nombre no implica que el estudiante permanezca en la escuela hasta 9°, continuará pasando al Liceo una vez que termine 6° de escuela, pero se llamará 7° grado en lugar de 1°.
La idea con este cambio es que haya mayor continuidad en lugar de que el cambio entre Primaria y Secundaria sea brusco. Los profesores de 7° harán una mayor referencia a lo que los estudiantes aprendieron en 6° al tratar las asignaturas y también continuarán con el proceso educativo apuntado a que los estudiantes adquieran competencias, como sería el pensamiento crítico.
En cuanto al método de Evaluación, se realizará sobre las 10 competencias que el alumno debe adquirir. Estas son: competencia metacognitiva, competencia intrapersonal, iniciativa y orientación a la acción, comunicación, relacionamiento con los otros, pensamiento creativo, pensamiento crítico, pensamiento científico, pensamiento computacional y competencia en ciudadanía local, global y digital.
Cuando los padres reciban las calificaciones de sus hijos, la hoja tendrá un juicio de valor de los docentes para cada competencias. El maestro explicará qué es lo que el alumno ha hecho satisfactoriamente y en qué debería mejorar para el próximo carnet. Se pasa de una nota a un concepto.
Esta evaluación más personalizada irá acompañada en cambios de infraestructura porque se prevé que se instalen más salas de maestros en las escuelas urbanas. ANEP busca que las reuniones de docentes sean más frecuentes, si bien venían siendo una vez por semana en las escuelas de tiempo completo y una vez cada 15 días en las escuelas del programa Aprender.
En el caso de Ciclo Básico, se mantiene la evaluación tradicional del 1 al 12 en cada una de las asignaturas.
Repetición. Uno de los cambios más drásticos que se hará a partir de 2023 es que el alumno solo podrá repetir en 2°, 4°, 6° y 8°, es decir, al final de cada ciclo, tal como informó El Observador. Se identificará a aquellos estudiantes que tienen más dificultades de aprendizaje para ofrecerles acompañamientos específicos en lugar de hacerlos repetir el año.
En el caso de Educación Inicial (tres a cinco años), si bien las repeticiones eran excepcionales, a partir de 2023 se quitó la repetición para niños y niñas.
Otro de los grandes cambios en el pasaje de grado es que en 7°, 8° y 9° ya no habrá más exámenes. Los alumnos de 7° podrán pasar a 8° con algunas asignaturas todavía en proceso de aprobación, pero para cursar 9° sí es necesario llegar al seis como nota mínima. "Se le da más tiempo para que a su ritmo puedan llegar al nivel que se espera", señaló Aristimuño.
Nuevas asignaturas. A partir de 2023, en Ciclo Básico habrá nuevas asignaturas que fusionarán algunas materias tradicionales. Una de ellas es Ciencias del Ambiente (naturaleza, sociedad) en la que se fusiona Geografía con Biología y la cual se dictará en 7° y 8°.
Para 9° se crearon tres materias: Comunicación y Sociedad (composición, lingüística y comprensión lectora), Mundo Contemporáneo (historia, cultura y política) y Formación para la ciudadanía (derecho con énfasis en derechos humanos), que antes era Formación ciudadana. Esta última asignatura además integrará contenidos que se veían en la materia de Orientación Vocacional.
En los tres años de Ciclo Básico hay dos materias que tienen la misma base, pero irán modificando el contenido. Estas son Ciencias de la Computación y Arte y se distribuyen de la siguiente manera: en 7° habrá Arte con énfasis en artes plásticas, en 8° estará Arte con énfasis en imagen y diseño, y en 9° se dictará Arte con énfasis en literatura. En el caso de Ciencias de la Computación, en 7° tendrá énfasis en alfabetización digital, en 8° estará enfocada en tecnologías digitales y en 9° se centrará en programación.
En total, habrá 11, 12 y 13 materias en cada año -respectivamente-, incluyendo el taller optativo.
Talleres y proyectos. La reforma educativa también trae consigo el concepto recurrente de proyectos y talleres. En el primer caso, tanto en la escuela como en el liceo, los docentes empezarán a diseñar proyectos interdisciplinarios.
Por otro lado, en 7°, 8° y 9° habrá talleres optativos y anuales. El estudiante deberá elegir entre un taller del área de ciencias o un taller del área de las artes que se desarrollarán durante todo el año. En esos talleres participarán todos los docentes de cada área del saber, por ejemplo el profesor de Química en el taller de ciencias. Estos proyectos serán planeados en conjunto con la dirección.
Es probable que se dividan en dos y que haya profesores trabajando con cada mitad. La ANEP está haciendo un relevamiento de liceos para evaluar si se precisa infraestructura nueva, entre otras cosas, para que los grupos se puedan dividir en dos.
En el caso de la UTU, dado que se trabaja por talleres optativos, el cambio que trae la reforma educativa no afectará.